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原文服务方: 新课程       
摘要:
在课程改革的背景下,城市的教育水平已有了很大的提高,但农村的教育发展状况仍不容乐观.虽然素质教育强调的是学生的全面发展,但应试教育在许多农村学校仍是学校教育的主流,这使得农村中小学的音乐教育也处于一个十分尴尬的地位,得不到政府、学校、教师的重视.具体分析农村中小学音乐教育现状,对音乐教育中的问题进行探讨并提出解决方案,以促进农村中小学音乐教育的发展.
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中小学音乐教育现状与未来
中小学生音乐教育
素质教育
发展
对当前中小学音乐教育现状的思考
中小学
音乐教育
教育改革
论音乐教育在农村中小学素质教育中的重要性
音乐教育
农村儿童
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中小学音乐教育现状与推进策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 音乐教育 转变观念 队伍建设
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙连福 河北省平泉县教育体育局教研室 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
转变观念
队伍建设
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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