作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
假如将学生的学习时间进行比例划分的话不难发现课堂的学习时间占了很大的比例,那就证明课堂教学在学生学习数学中起着重要的作用.只有不断地完善课堂教学调动学生积极性,才能让学生学的更好.
推荐文章
用有效导学,促小学数学课堂教学更高效
小学数学
有效导学
导学策略
用心培养 ——构建高效小学数学课堂
小学阶段
数学
高效课堂
有效策略
运用学具让数学课堂更高效
数学课堂
学具
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈怎样使小学数学课堂更高效
来源期刊 东方教育 学科
关键词 课堂教学 小学数学 学习兴趣 积极性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玉琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
小学数学
学习兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导