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摘要:
我们经常把我们成年人自己偶尔的天真当成一种珍贵的东西,那么在孩子身上的天真就更加珍贵了,作为老师就更要善待学生的天真,它也许会出现在你的课堂,也许会出现在课外,但只要我们小心翼翼到拾取并珍视这一个个天真的小插曲,就一定能赢得孩子的心,抓住了学生的心,还愁教不好他们吗?
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小学低年级
语文教学
阅读培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级语文教学工作刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 低年级学生 方法探索
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 380-380
页数 1页 分类号
字数 3155字 语种 中文
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1 唐永艳 4 0 0.0 0.0
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小学语文
低年级学生
方法探索
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