作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
以课程标准为指导,以课本为教学主体,做到不偏离课本的教学;教学过程中多以生活为例,使学生可以把所学的知识运用于日常;培养学生思考的习惯,提升学生自主解决问题的能力.这些就是一个好的小学数学老师应该做到的.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生解决问题能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 解决问题 培养能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
培养能力
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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