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摘要:
提高教学质量,首先要打造优质的教学课堂,才能够让学生在课堂上更容易接受教师传说的数学知识,尤其是对于小学生,没有一定的学习基础,需要教师在课堂上充分发挥引导作用,才能够达到教学工作的目的.本文将会针对我国小学教学的教学情况,简单分析打造小学数学优质课堂的科学途径.
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数学
优质课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造小学数学优质课堂的途径分析
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 优质课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚远山 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
优质课堂
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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386
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