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摘要:
综合评价学生体现在关注情感、态度、价值观、知识与技能、创新意识、实践能力等方面.在评价过程中要以促进学生的发展是评价的终极目标,评价内容要全面合理,评价要注重实效性,针对不同的方面选择合适的时机和评价方法.
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文献信息
篇名 农村寄宿制小学生素质评价初探
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 寄宿制 小学生 评价
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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1 鲍艳伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制
小学生
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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