浅谈聋校汉语拼音教学方法

• 作者: 李鸿艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 聋校 汉语拼音教学 实践科学生活化
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是小学语文教学的重要内容，也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。《语文课程标准》中第一学习阶段目标明确提出：“学会汉语拼音。”“能借助汉语拼音认读汉字。”的要求。因聋生与健听儿童存在生理差异，所以要想使聋生与健听儿童一样学好汉语拼音，必须讲究有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿艳		2	0	0.0	0.0