作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德课容易上成死气沉沉的宣读课,这让学生学习变得索然无味.如何让学生喜欢思想品德课,如何让思想品德课堂充满活力呢?笔者就此谈谈自己在教学实践中的几点心得和方法.
推荐文章
如何让小学思想品德课回归生活
小学
思想品德
回归生活
如何让小学思想品德课堂“活”起来
小学
思想品德课堂
课堂主人
试论如何让小学思想品德教学回归生活
小学思想品德
生活
现实生活
实践活动
学习活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让小学思想品德有活力
来源期刊 东方教育 学科
关键词 思想品德 课堂优化 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾香莲 15 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课堂优化
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导