论艺术设计学科专业研究生实践教学与能力培养

• 作者: 史芸 柳林
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 视觉传达 专业学位 实践教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 4355字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了湖北工业大学艺术硕士专业学位研究生教育改革的思路和措施，学校在总结艺术设计专业研究生人才培养实践经验的基础上，通过调查研究，明确了视觉传达设计硕士专业学位研究生培养的理念，围绕培养专业学位研究生的创新和创造能力，从资源平台环境建设、完善实践教学的课程体系、学位论文限定“实际应用”研究、实践基地建设、将企业项目引入教学过程、实行实践性教学质量评价方面进行了改革，并取得了较好的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳林	湖北工业大学艺术设计学院	73	95	5.0	6.0
2	史芸	湖北工业大学艺术设计学院	3	13	3.0	3.0