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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是一门综合性极强的学科,不仅能提高学生的理解能力、分析能力以及表达能力,更是学生综合素质与能力的基本体现.小学语文教学将阅读能力的培养作为一项重要的教学内容,承担着提升语文应用能力和素质的重要责任,也是现代小学课堂教学的重要组成部分.针对如何提高农村小学生的阅读能力进行分析,并根据实际情况提出相关对策.
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浅谈如何提高农村地区小学生语文阅读能力
农村小学生
阅读能力
问题
原因
提高途径
如何提高农村小学生的自主阅读能力
农村小学
语文教学
自主阅读能力
提升路径
提高农村小学生数学阅读能力的研究
农村小学生
数学教学
阅读能力
如何提高农村小学生的口语表达能力
农村
小学生
口语表达
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高农村小学生的阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学目标
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李泽仙 1 1 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
阅读能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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