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摘要:
初中的音乐教学中,要合理地开展合唱教学,要取得统一的音色,这是一个循序渐进,由浅入深的过程.合唱教学可以充分展现学生的主体性,是初中音乐教学不可缺少的内容,也培养了学生的合作精神,提高学生的审美能力,促使学生建立正确的健康的情感价值观.同时,可以通过各种活动,来展示不同风格和不同时期的歌曲.
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初中音乐
合唱教学
技巧
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐课的合唱教学初探
来源期刊 才智 学科
关键词 初中音乐教学 合唱教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志清 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
合唱教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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