作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
高职教育为培养和管理出一线的高技能应用型人才,重视理论知识和操作能力,要求学生能够满足社会的需求.因此,它和普通教育存在很大差异,以就业为导向."工学结合"这种方式结合了理论学习与实践生产,适应高职建筑工程技术专业人才的培养.本文将对高职建筑工程技术专业"工学结合"人才培养模式的意义、优势以及如何发挥其优越性等问题进行初步探讨.
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标准
高职建筑工程技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职建筑工程技术专业"工学结合"人才培养模式的探讨
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 高职 工学结合 建筑人才培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费奔 吉林省松原职业技术学院建筑工程系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
工学结合
建筑人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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61731
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