作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在合唱这门丰富多彩的艺术中,有着广博精深的学问,需要我们去不断地学习、探索、研究,为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围。合唱教学又具有自己的教学规律,匈牙利著名音乐教育家柯达伊认为合唱是“许多人联合起来做一个人单独所不能做的事,无论他或她也许多么有才能,在这方面。每个人的工作都同样重要。一个人的错误就能毁掉一切”。只有运用科学的教学方法去提高教学水平,才能使合唱达到以美育德、以美启智、以美健心的目的,促进我国素质教育的全面开展。
推荐文章
关于指挥业余合唱时的声音处理和技巧探究
声音处理
指挥技巧
业余
合唱团体
音乐文化修养
如何提高小学音乐合唱教学的有效性
小学音乐
合唱教学
审美能力
有效性
高职专业合唱指挥教学中的声音训练
高职合唱
合唱音响
声音观念
声音训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高合唱指挥教学的质量
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 合唱指挥 探索
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 368-368,369
页数 2页 分类号
字数 5612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白洋 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
合唱指挥
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导