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摘要:
习作教学是小学语文教学中的难点,在教学中有着举足轻重的地位。那如何有效地提高学生的写作水平呢?为此,我努力做到:激发学生写作兴趣,丰富学生写作源泉,遵循学生发展特点,培养学生写作性情等。让学生变“要我写”为“我要写”,逐步培养学生的写作意识,提高学生的写作水平。
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文献信息
篇名 挥洒传神笔调,谱就华美篇章--小学语文习作教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 习作 教学 兴趣 习惯 习作方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 384-384
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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