初中生英语阅读策略培训与课堂教学整合研究

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 学习策略 阅读策略培训 课堂教学 渗透式策略培训
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

在我国基础教育中,提高学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一.但目前英语阅读能力低下仍是中学英语教学中存在的一个突出问题.笔者认为在教学中嵌入阅读策略培训的课堂教学模式,能有效提高学生的阅读成绩和他们的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		72	101	5.0	9.0