高中英语情境教学探析

• 作者: 熊开英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中英语 情境教学 探究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法就是通过设计出一些真实性的、准确性的具体场合的情景和景象，为语言功能提供充足的实例，并活化所教语言知识，从而达到教学目的的一种教学方法。情景教学法在高中英语教学中发挥着重要的作用。它在英语教学中能够创设生动、丰富、形象的教学方式，对于提高高中学生学习英语的积极性和主动性，促进高中英语教学的全面发展发挥着重要的意义。本文就此探讨了高中英语情景教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊开英		2	0	0.0	0.0