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摘要:
在数学课堂教学中如何创设生活化的教学情境,运用生活化的教学方法,探索合理、有效的数学课堂教学模式,对广大数学教育工作者提出了更高的要求.本文就小学数学课堂生活化有效教学策略,分享作者的想法和认识.
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小学数学
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生活化
策略
关于小学数学生活化课堂教学策略
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教学策略
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课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂生活化有效教学策略
来源期刊 教师 学科
关键词 生活化 创设情境 兴趣教学 有效策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋春香 5 16 3.0 4.0
传播情况
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2013(1)
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2015(2)
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2015(2)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
创设情境
兴趣教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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