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摘要:
构建科学、合理、高效的语文课堂是广大语文教师一直以来不断追求的教学理想,要想实现这一理想,就需要语文教师遵循科学的教学理念,立足于学生的主体地位,灵活运用多种教学方法,正确引导学生进行课堂活动,从而真正体现课堂教学的高效性。
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文献信息
篇名 浅议小学语文高效课堂建构
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 高效课堂 建构
年,卷(期) rjjx_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.33
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1 袁爱英 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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