中等师范语文教学中学生主体性的激发

• 作者: 刘小兰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中等师范 语文教学 主体性 激发
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

语文是学生学习的主要科目，它不仅能让学生学会很多的文化知识，还能培养学生的人文素质，对促进学生的全面进步有着重要意义。因此，中等师范学校应注重学生在语文教学中主体性的激发，推动学生语文学习的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小兰		7	14	1.0	3.0