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摘要:
随着我国小学教育的不断发展,研究小学数学教学凸显出重要意义。本文首先介绍了三年级数学教学方法的创新,指出了要克服学生的不稳定情绪,培养、提高学生的注意力,在探讨如何在课堂教学中培养学生的创新意识的基础上,研究了应将多媒体技术应用到小学三年级数学课堂教学中。
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文献信息
篇名 小学三年级数学教学初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学 三年级 数学教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
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1 彭彪 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
三年级
数学教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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