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如何培养学生自主学习
如何培养学生自主学习
作者:
张振华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极的课堂环境
自主学习
习惯与能力
摘要:
在我国的基础教育中,传统的教学是以传授、灌输为特征的,学生处于被动接受的地位.改变原有单一、被动的学习方式,促进学生形成主动的、富有个性的学习方式,是新课程改革的核心任务.“自主学习”作为人的可持续发展的基础素质,其重要性已成为共识.自主学习是新课程改革中的一个研究热点.本文结合自己二十多年的教学实践,探索如何通过创建一个积极的课堂环境来培养学生自主学习的习惯与能力.
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文献信息
篇名
如何培养学生自主学习
来源期刊
教师
学科
关键词
积极的课堂环境
自主学习
习惯与能力
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
点石成金
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
字数
2741字
语种
中文
DOI
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姓名
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张振华
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积极的课堂环境
自主学习
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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