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摘要:
在高中英语教学中,阅读理解的重要性显而易见,不管是从卷面的比重,还是对于学生获取新知的方面,都尤为重要。教师要发现学生在阅读方面的不足,然后从这些方面对学生进行有针对性的指导,从而提高阅读理解能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中生的英语阅读能力
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 阅读习惯 阅读能力 教学措施
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 844字 语种 中文
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阅读习惯
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22011
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