中学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

• 作者: 于艳春
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中学数学 教学 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

联合国教科文组织的一份报告指出，一次由50个国家500位教育家列出的162项最重要的教育目标中，把发展学生的逻辑思维能力列为第二位。这足以表明培养学生逻辑思维在人才培养中的重要性。数学作为一门结构严谨的科学，对于培养学生对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力具有不可替代的作用。因此，本文旨在通过探讨数学教学中如何培养学生逻辑思维能力，提供新的途径和方法。