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摘要:
这次课程改革的一个亮点是在教学过程中突出教师主导地位的同时,注重发挥学生的主体作用,提出要进行“自主学习、探究学习和合作学习”,这是一种适应时代要求,借鉴西方教育的教学方式,对学生的水平和教师的能力都有较高的要求,我们要从理论上逐步完善,在实践中慢慢探索。
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新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
新课改
高中历史
教学改革
主动学习
现实生活
情感教育
浅谈新课程下的历史教学改革
历史教学
目标多元化
学习方式
以新课改为目标,推进历史教学改革
历史教育
创新能力
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议新课改形势下历史教学改革
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 教学改革 自身素质 教育观念
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 340-340
页数 1页 分类号
字数 2782字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
自身素质
教育观念
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引文网络交叉学科
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