浅谈“VCM 仿真实验”在初中物理教学中的作用初探

• 作者: 龙际凯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: VCM 仿真实验 教学 模式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 字数: 4560字
• 语种: 中文

摘要

随着仿真实验在中学理化实验中的不断应用，仿真实验在理化实验教学中得到相应的重视和提高。 VCM仿真实验是国家发展改革委《国家信息化试点工程———基础教育公共服务平台》和全国教育科学“十一五”规划重点课题的重大成果。仿真实验是利用FLASH技术开发的最富真实感的实验，可直接在电脑上在线模拟操作。通过自主操作实验，从而掌握物理知识原理，理解并记忆、公式、定律、定理等，从而有效提高物理学习成绩。物理是一门以实验为基础的学科。在中学物理教学中，充分利用物理学科“以观察和实验为基础”的基本特征，挖掘和开发物理实验在教学中的功能，对于改变学生的学习方法，形成终身学习的能力具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙际凯		1	1	1.0	1.0