“三读、三问法”——开启地图的“金钥匙”

• 作者: 张燕妮
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 地图 读图 地理学习 “三读、三问法”
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 1071字
• 语种: 中文

摘要

地图是地理学习的工具,如何能够让学生掌握运用这门工具,让地图为“我”所用,是地理教师值得思考和探索的问题.笔者在地理教学中总结出的“三读、三问法”,为学生读图提供科学合理读图步骤,让学生达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕妮		1	0	0.0	0.0