小学数学教学中放手让学生动手实践

• 作者: 胡丹
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 动手实践
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 336-336
• 页数: 1页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

“动手实践”已走进当今课堂，动手实践是针对教学过程中的教学手段而言的，相对的是“言语讲解”。是指为了完成共同的教学任务，在小学教学过程中通过动手实践体验知识的生成和发现的过程，可以引发学生创造性地思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丹		4	0	0.0	0.0