高中数学学案导学教学模式的研究

• 作者: 肖重明
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 学案导学 教学模式研究 自学能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 48-48,49
• 页数: 2页
• 字数: 3044字
• 语种: 中文

摘要

探讨了数学学案导学教学模式的可行性，并且研究了模式的特点。通过对学案导学模式的探索，转变传统教学模式，有利于学生学习的提高和智力的发展，从而达到提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖重明		6	0	0.0	0.0