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摘要:
随着教育改革的深化,我国开始全面推进素质教育,中学英语教学也在不断探索各种有益于其发展的途径。中学英语情感教学法作为一种新型教学方式,越来越受到重视,并在教学实践中取得了显著成绩。在我国,越来越多的中学英语教师采用强调和重视情感在中学英语教学中的积极作用、使情感和认知相互促进发展的情感教学法进行教学。
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情感教育
研究
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
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情感教学
原则分析
教学策略
中学英语教学中如何进行情感教育
中学英语教学
情感教育
师生平等
情感渗透与中学英语教学整合浅析
情感渗透
英语教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中学英语教学中的积极情感运用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 教育改革 英语教学 情感因素
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G420
字数 2318字 语种 中文
DOI
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1 李天芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
英语教学
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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