新形势下如何在初中政治课堂渗透德育教育

• 作者: 朱柳霖
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 初中政治 德育教育 学生发展
• 年，卷（期）: wldh_2015,（34）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教育不仅仅是把知识传授给学生，还要对学生进行情感德育的熏陶以及能力的培养，也就是新课改倡导的三维教学目标。一个人的素质高低除了掌握的知识外，更多的直观体现就是个人的素养和品德，所以在教学的过程中，教师必须强化学生的品德德育教育，让学生成为品性良好，修为较高的人。初中阶段是学生变化最大的阶段，也是学生思想变化幅度最大和价值观形成的关键时期，对学生世界观、人生观和价值观的正确形成具有重要影响，有利于学生思想政治修养的提高。初中政治作为初中基础性课程，教师在教学过程中要紧密的教材，适当的拓展德育教育的内容和范围，从而促使学生对政治常识加以了解，促进学生思想政治修养的提高，为学生品性的提升夯实基础。本文就对新形势下如何在初中政治课堂中渗透德育教育进行深入分析和探讨。

作者信息

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1	朱柳霖		3	5	1.0	2.0