如何在初中语文教学中正确运用分层教学法

• 作者: 高喜平
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 语文教学 学生分层
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

注重学生个体差异,面向全体学生,实施个性化分层递进因材施教,是对语文课堂教学模式的改革,也是对素质教育思想的贯彻落实,本文试从分层教学模式,学生各阶段合理分层,教学环节各方面进行分层做些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高喜平	河北省井陉县上安中心上安中学	2	0	0.0	0.0