浅谈高中数学课如何实施研究性学习

• 作者: 程远林
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学模式 研究性学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程远林		2	0	0.0	0.0