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摘要:
辩论需要综合素质,高中思想品德牵涉理论阐述和道德说教,不可避免地产生误解、对立等理解性问题。将辩论与思想品德的教学充分结合起来,能够增强教学的趣味性,充分发挥学生的主观能动性。
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文献信息
篇名 浅谈辩论在高中思想品德教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 辩论 高中 思想品德 教学
年,卷(期) wldh_2015,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623.15
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