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摘要:
小学生的阅读习惯和阅读能力是培养其语文素养的基础,而只有培养学生阅读的兴趣,学生才会将教师的"要我读"转化为"我要读",才会努力寻求阅读机会.因此,本文以培养小学低段阅读兴趣为出发点,探讨如何提高儿童阅读兴趣.
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小学生
语文阅读
兴趣
浅谈小学语文阅读与学习兴趣的培养
语文阅读题
阅读能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学低段阅读兴趣的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文 低段儿童 阅读兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 南昌大学附属小学红谷滩分校 39 70 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低段儿童
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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