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摘要:
微型实验具有多、快、好、省、少等优点。即学生动手机会多,实验时间短,实验效果好,节约药品,节省开支,大大减少了环境的污染。近20年以来,微型实验中国内外迅速发展,从埃及启蒙,到美国的兴起,再到国际上的发展的过程中微型实验从大学逐渐渗透到中小学。近10年以来,中小学微型实验的研究越来越受到关注,本人在综述微型实验发展过程的前提下,提出微型实验的设计、开展与推广过程的灵魂是开放不拘一格的思维和“有之以为利,无之以为用”的哲学思想。
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文献信息
篇名 浅谈微型实验的哲学思想
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 微型实验 思维 视角
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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微型实验
思维
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