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摘要:
信息技术是阅读教学的沃土,让阅读教学灵动、鲜活、充满挑战和趣味。运用信息技术,可以充分完善知识储备,完成高质量的预习热身,并为阅读教学注入兴奋剂;运用信息技术,可以化知识难点为妙趣点,同时提高课堂密度和效率,在实现多向对话的同时,进行知识拓展和延伸,丰富阅读教学的内容和形式。信息技术与阅读教学完美整合、相得益彰,使阅读教学绽放异彩,打造出阅读教学的高效课堂。
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文献信息
篇名 信息技术打造“阅读教学”高效课堂
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 信息技术 阅读教学 高效课堂
年,卷(期) rjjx_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 TP3
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研究主题发展历程
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信息技术
阅读教学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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