如何于小学信息技术学科有效开展分层教学

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层教学 学习任务 跟踪管理
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术是一门综合类实践操作课程,其教学目的是让小学生了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式,对计算机产生感性认识,同时可以利用信息技术学习、获取知识信息,发展个人爱好等等.但在实际教学过程中,由于小学生个体间差异及信息技术学习基础参差不齐,所以在很大程度上增加了教学难度.鉴于此种情况,决定采用分层教学手段辅助小学信息技术教学,以期对教学实践有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍		10	7	2.0	2.0