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摘要:
为了使课堂教学更好的开展,我们需要不断地发散创造性思维,在教学过程中不断更新,运用更加有利于教师和学生的和谐课堂的开展.在稳中求进,在教学中更加关注学生的身心发展与特点教师应热爱每个学生,尊重每个学生,关心每个学生,对学生一视同仁;不要因为学生的成绩优劣、性别、出身等的不同而产生亲疏和偏向;力争保持和谐的师生关系.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学应注重的几点原则
来源期刊 东方教育 学科
关键词 主体地位 尊重学生 直观性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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1 李欢 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主体地位
尊重学生
直观性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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