Seminar教学法——材料类专业课程教学改革探索

• 作者: 付慧坛 夏绍灵 彭进 李彦涛 毕豫 程巧换
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Seminar教学法 高等教育改革 材料类专业课程 综合素质
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.09.064

摘要

Seminar教学法是一种研讨式的教学模式,不仅能够培养学生的独立思考能力、分析和解决问题的能力,还有助于培养学生的发散思维和创造性思维以及团队合作意识,符合我国高等教育改革所提出的"培养高等综合型人才"的要求.本文以理工科材料类专业课程"高分子化学"教学改革为契机,探讨seminar教学法引入理工科专业课程的教学过程,尝试构建适用于高等院校理工科专业课程的Seminar课堂教学模型.