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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代教育水平的进一步提高,很多老师着手更新教学方式,转变教学观念,就是为了提升自己的教学能力,从而提升课堂教学质量和效率.小学体育学科相对于其他学科来说具有极强的灵活性、趣味性,能够激发学生的运动兴趣,更加直观展现学生的课堂主体地位,因而广大师生须格外重视小学体育教学的重要性.选取"足球"作为小学体育教学研究的对象,以"如何实现小学足球游戏趣味化教学"为讨论话题,希望能够真正实现足球游戏趣味化教学.
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体育游戏
趣味性
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小学体育
足球教学
质量提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现小学足球游戏趣味化教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 足球 游戏教学 趣味化 具体举措
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 183,185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 许道龙 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球
游戏教学
趣味化
具体举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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