小学英语教学方法浅析

• 作者: 崔春莲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 317-318
• 页数: 2页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

新时期基础教育课程改革，无疑是中国教育史上的一场巨大变革。课堂教学的有效性，也就成了教育界人士常常谈论的论题。回首自己的教育教学生涯，笔者取得点滴成绩，学生能够取得进步是笔者最大的欣慰。不断提高为学生服务的能力是笔者永恒的追求，在以后的教学中笔者会百尺竿头更进一步，播撒爱与知识的阳光，巧妙运用教学策略，帮学生走出学英语难的困境，让祖国的花朵开得更加鲜艳灿烂！每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

作者信息

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1	崔春莲		2	0	0.0	0.0