人文素质教育融入妇产科实习生培训的实践研究

• 作者: 廖宏庆 张艳霞 李梅清 王毅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科 人文素质教育 渗透 实习生培训
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R248.3
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.09.015

摘要

医学是一门最具有人文色彩性质的学科,特别是妇产科,新生儿降临、妇女分娩是人生命中最激动的时刻.然而,由于妇产科涉及人的隐私范围比较多,特别是一些顽固性、久治不愈的妇科疾病给患者带来了严重的精神和身体上的双重困扰.妇产科实习生刚刚步入临床实习阶段,对很多妇产科的实践操作没有实际经验,因此,做好妇产科实习生的培训工作并在妇产科实习生临床培训过程中融入人文素质教育十分关键.