探究在新课程背景下令高中英语知识"活"起来的有效策略

• 作者: 黄群
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高中 英语知识 "活"起来
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求高中英语教师在对学生进行授课的时候,除了要使学生掌握英语的基础知识外,还需培养其自主学习、合作学习的能力,令学生具有在日常生活中运用英语的能力,这才是高中英语教学的总目标.但是,在实际英语教学中,大部分教师对于新课程所提的要求并未给予重视,课堂上仅要求学生掌握知识、完成作业并在考试中取得良好成绩即可.长此以往,导致学生学到的都是一些"死"知识,难以将其运用到实际生活中.如何才能使高中英语知识"活"起来,已成为各个高校英语教师重点研究的问题.本文提出了几点让高中英语知识"活"起来的策略,望与广大同行进行交流.

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1	黄群		2	0	0.0	0.0