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高等学校英语应用能力考试与高职英语教学
高等学校英语应用能力考试与高职英语教学
作者:
刘宣延
卫婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语应用能力考试
高职英语教学
教学方法
考试技巧
摘要:
高等学校英语应用能力考试衡量高职院校英语教学质量的高低。本文从分析高职英语教学的现状着手,从教学和考试解题技巧两方面提出一些改进意见,探讨相应的教学对策,以期对学生英语能力的提升有所帮助。
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教学衔接
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高职教育
英语应用能力
教学改革
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
高等学校英语应用能力考试与高职英语教学
来源期刊
科学导报
学科
关键词
英语应用能力考试
高职英语教学
教学方法
考试技巧
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
293-293
页数
1页
分类号
字数
2042字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卫婷
惠州经济职业技术学院大学英语教研室
4
1
1.0
1.0
2
刘宣延
惠州经济职业技术学院大学英语教研室
7
3
1.0
1.0
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2017(1)
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节点文献
英语应用能力考试
高职英语教学
教学方法
考试技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
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0
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