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摘要:
学科教学知识是与课堂教学最密切相关的教师知识,是教师在教学实践中对其学科知识与教学知识、教学理论和教学实践知识的一种高度融合,具体表现为教师对英语教学所涉及的各种复杂因素及其关系的个人理解,或教师根据教学的需求对学科知识所进行的一种筛选、重组和对教学形式的一种创造,而英语学科教学论正是阐述英语学科教学知识的,所以,有必要研究这门课程内容.
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论课程内容的组织
课程内容
组织
原则
护理专业机能学科课程内容与专业衔接的对策探讨
护理专业
机能学科
基础医学
课程内容
专业衔接
论综合课程内容的选择标准
综合课程
选择标准
综合性人才
英语学科教学审美化探析
审美化
英语
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试述英语学科教学论课程内容
来源期刊 东方教育 学科
关键词 学科教学论 课程内容 语言学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 700字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方敏 63 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学论
课程内容
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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