作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课程改革的大背景下,《新课程标准》的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。陈旧的教育理念已无法适应新形势的发展要求,传统的教学方法已无法跟上新时代的步伐,面对不断变化不断更新不断发展的新形势,农村高中语文教师应该积极应对,主动更新教学理念,探寻出适合现代课堂教学发展的方法,有益于促进学生全面发展。
推荐文章
论新课改背景下高中语文教师的专业发展方向
新课程
高中语文
教师
专业发展方向
新课程背景下高中语文活动的实践与思考
语文活动
语文素养
原则
问题
对新课程背景下高中语文阅读教学策略的思考
新课程
高中语文
阅读教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下农村高中语文教师的发展思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程 农村高中 语文教师 发展
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 308-308
页数 1页 分类号
字数 2992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国剑 贵州省黔西南州义龙试验区德卧中学高中部 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
农村高中
语文教师
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导