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摘要:
目的:探讨授权教育对老年2型糖尿病患者生活质量的影响。方法:将104例患者分为观察组与对照组,分别采用授权教育和常规健康教育,比较两组患者的自我管理能力与生活质量。结果:观察组的自我管理评分高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);观察组的功能量表、总体健康状况单项评分高于对照组,而症状量表、单项测量表评分显著低于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年2型糖尿病患者实施授权教育能有效提高自我管理能力,改善生活质量,可在临床推广。
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文献信息
篇名 授权教育对老年2型糖尿病患者生活质量的影响
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 授权教育 老年 2型糖尿病 生活质量
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 【临床研究】
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 R587.1
字数 1418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖静 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 18 190 7.0 13.0
2 周园 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 6 60 2.0 6.0
3 穆芷华 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 5 21 3.0 4.0
4 戴艳 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 6 25 3.0 5.0
5 曹晓文 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 7 55 3.0 7.0
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2095-1752
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1979
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