新课程背景下高中英语作业的优化设计

• 作者: 王永华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中英语教学作业设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的背景下，高中英语作业设计要体现新课程理念，培养学生自主学习的能力，激发学生团结协作的合作意识和探究学习的意识。普通高中英语作业是英语教学过程中必不可少的环节，是英语学习的有机组成部分，是学生与教师之间的一个关键性纽带，是教学活动的延续和补充。高中新课程背景下的英语作业的布置，关系到培养学生独立学习的能力和习惯，对学生的智力发展和自主创新能力的培养有至关重要的作用，而英语作业的布置应当具有目的性，避免盲目性，具有趣味性，避免枯燥性，具有多样性，避免单一性，具有层次性，避免统一性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永华		2	0	0.0	0.0