浅谈小学英语朗读教学方法

• 作者: 陈裕
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学英语 教学方法 朗读背诵
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

英语是小学课程重要的学科之一,它不仅需要教师将学科知识传授于学生,更需要学生作为交流工具将其掌握和运用.所以,它承载着学科知识与交流工具两大重要责任.既然英语是一门语言科目,那么,掌握语言最基本、最有效的途径就是朗读.围绕英语朗读,结合本土特色进行探索,旨在有效地帮助学生掌握英语朗读技能,提高英语朗读水平,从而运用语言与人交流,最终实现自学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈裕		5	2	1.0	1.0