浅谈小学数学教学如何创新

• 作者: 曹媛芳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 学习兴趣 师生关系 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

在学习的过程中,每个学生都会希望得到教师的表扬和称赞,因为在学生眼里,教师的嘉奖是教师对自己的肯定.在这种动力的驱使下,学生的学习热情得到了激发,就会将学习当做是一件幸福的事.这也就从侧面激发了学生学习的热情,是快乐学习的具体表现形式之一,师应该多学会鼓励学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹媛芳		2	0	0.0	0.0